top of page

Apoyo Escolar

Inglés para niños/as y adolescentes con dislexia. Refuerzo de materias escolares de Educación Primaria. Programas de inglés diseñados para enseñar al alumnado con neurodiversidad.

Homework Help

"Talentos felices" ofrece un servicio de apoyo comprendiendo por las siguientes actividades:

​

  • Inglés para niños/as y adolescentes con dislexia. Cuento con un nivel C1 acreditado por la Universidad de Cambridge y he vivido y trabajado durante muchos años en Londres, y estudié allí mis estudios universitarios. A lo largo de los años, he podido profundizar en la dislexia y en su tratamiento, y pude trabajar el aprendizaje del inglés con niños y niñas diagnosticados de dislexia. Los conocimientos y experiencias adquiridos me han permitido desarrollar un programa de enseñanza del inglés para personas con dislexia, con quienes se trabajarán el desarrollo de todas las destrezas esenciales: Comprensión oral (Listening), comprensión lectora (Reading), expresión oral y habla (Speaking), expresión escrita y gramática inglesa (Writing, Use of English). Se trabajará los niveles de conciencia fonológica, silábica, léxica y semántica en lengua inglesa, favoreciendo así el desarrollo de la competencia inglesa.

​

  • Refuerzo de materias escolares de educación primaria. Soy maestra y tengo experiencia reforzando materias escolares a niños y niñas de Educación Primaria. En "Talentos felices", se ofrece un servicio de refuerzo escolar personalizado, partiendo de las necesidades y potencialidades del estudiante, ayudándole a desarrollar diferentes capacidades y aprendizajes de forma constructivista, ayudándoles a comprender, asimilar y razonar los contenidos y siendo capaces de llevarlos a la práctica. A su vez, se trabajarán diferentes técnicas de estudio que aplican los principios del "Visual Thinking", favoreciendo la comprensión e interrelación de todas las ideas, así como el desarrollo autónomo del alumno/a para que pueda aprender a aprender.

​

  • Programas de inglés diseñados para enseñar al alumnado con Neurodiversidad. Cada alumno y alumna presenta diferentes necesidades, potencialidades, intereses, motivaciones, ritmos y estilos de aprendizaje. Es por ello que es esencial tomar todo esto como punto de partida y adaptar la enseñanza y aprendizaje del inglés a sus características. Hoy en día, el inglés es la principal lengua de intercambio, y en muchos contextos resulta esencial dominar el inglés para favorecer todo tipo de relaciones internacionales, además de ser una asignatura obligatoria durante toda la etapa obligatoria y en el Bachillerato. Desde "Talentos felices", se desarrollan programas personalizados para el aprendizaje del inglés en todas sus destrezas.

bottom of page